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【学院动态】智能制造工程学院2024年秋季学期第三次教学工作会议顺利召开

时间:2024-10-31   来源:    阅读:

为进一步提高教师校本研修的有效性,提升教师教育教学水平,规范课堂教学行为,智能制造工程学院于1029日在教学楼B102教室召开了2024年秋季学期第三次教学工作会议。本次会议由韦发清院长主持,智能制造工程学院全体教职工出席,会议共有三项议程。

一、AI如何融入教学主题研讨及经验分享

韦发清院长指出,各位教师可以利用雨课堂、学习通、问卷星等教学工具,更新教学模式,比如采取线上线下混合式教学、翻转课堂,多利用国家智慧教学平台、中国大学MOOCSPOC平台等教学平台和AI工具,将AI技术融入教学能够有效提升教育的个性化水平。通过自动化手段处理部分教学管理任务,不仅能够显著减轻教师的行政负担,还能让老师们有更多的时间和精力专注于师生互动和解答学生疑问,这样既提高了教学质量,又增进了师生之间的交流。

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会议中邀请了钟燕春老师分享AI技术融入教学的经验。钟老师分享了自己使用雨课堂教学的心得。雨课堂能使师生之间建立一种新的学习互动模式,使教师能够及时了解学生对课程内容的掌握程度,有利于促进课堂互动和提高反馈效率。

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二、评建知识学习

我校将接受教育部新一轮本科教育教学审核评估,这既是总结办学经验、检验改革成效、巩固改革成果的过程,也是查找存在问题、持续深化改革补短板、强弱项的良好契机。

韦发清院长带领全体教职工一起学习评建知识,学习本科合格评估指标知识,理解各项指标、观测点与日常工作的关系,提高全体教职工站位、加强认知。会议强调,要分类、分层学习,明确目标、带着问题学习,怎么评、建设什么、怎么建。全体教师要全员参与评估评建,理解标准,守住底线;坚持问题导向,找差距、补短板,持续改进。会上融合了评建学习方案、内涵解读、合格评估指标对应政策汇编等学习资源。学院全体教职工共同努力,找差距、补短板,完善评建工作方案,开展自评自建工作。

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三、期中教学工作布置

这是教学管理中的一个重要环节,旨在检查和总结前半学期的教学工作,并对后半学期的教学活动进行规划和布置。韦院长强调,为了确保高质量教学,必须严格按照教学计划推进课程,按时评估教学质量。

会上,韦发清院长从期中教学检查、考核材料规范归档、期末考试、校运动会报名及组织工作、毕业设计(论文)开题、质量工程建设情况等方面对期中教学工作进行了总结和布置。会上强调,各位教师要管理好课堂,杜绝水课,打造金课,做好各项工作准备迎接教学检查,考核材料要规范归档,教师要走出教室,走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加各种体育锻炼;对于毕业论文工作,要细心、及时指导学生,授予学生方法、路径;提供必要的参考模板、工具、资源等;严把进度关、质量关。同时,会上也分享了质量工程项目申报情况、教学质量管理与评价改革优秀案例。

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在本次会议中,韦发清院长总结了前半学期全体教师的教育教学工作,鼓励各位教师改革创新教学模式,也布置了后半学期的相关工作任务,引领全体教师砥砺前行,推动学院高质量发展。