编者按：课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。学校探索打造具有本校特色的“五创融合”创新创业人才培养模式，协同三个课堂功能，全环节统筹创新创业课堂。为充分发挥高质量“创新创业”课堂广泛的引领带动、示范辐射作用，宣传部特推出“创新课堂”系列报道，选取在教学理念、教学内容、教学方式方法等方面创新且示范效果好、师生评价高的课程予以宣传。这期让我们走进经济与金融学院的电商直播课堂。

“故事”里的知识点

怎么说才能吸引消费者？怎么应对直播间的语言攻击？电商直播课虽然是一门实训课，但是同样离不开理论基础“打底”。为了让同学们更系统化、全方位地掌握直播相关知识，课程教师团队把课程的核心知识点进行分解和重新整合，融入了大量鲜活案例，以“讲故事”的方式帮助同学们掌握核心要点，带领同学们感受直播魅力。

从“口红一哥”李佳琦的金句，谈到新东方董宇辉独特的“顶级知识带货”，从宁静的直播禁用词爆笑短片，到分析直播界一股清流的董洁……这些时鲜的直播领域里的人和事，被行云流水地糅合上授课老师的杂评与思考，金句妙评迭出，课堂上不时响起阵阵笑声。同学们就在这样趣味的直播“故事”里，了解了直播流程、开播注意事项、行业规范、平台筛选、商家维度、合作模式、脚本撰写等，课堂就这样鲜活了起来。

“每一个故事背后，都有一个重要的知识点”“通过一个个生动的案例，我慢慢领会了直播脚本的写作和直播的语言风格”“我对网络营销有了更直观的感受”新鲜有趣、干货满满的课堂激发了同学们的热情与兴趣。

“掌握这门课程并不容易，要不断实践实操。”作为一名经验丰富的实践指导教师，霍琪老师介绍说，这门课程是关于电商知识的综合实训，它不仅要求学生掌握相关的理论知识和业务技能，还对学生的应急反应、团队协作等综合能力有很大的考验。

在他看来，学生掌握坚实的基本理论后，必须要在实践中学习、实操、实战，并通过实践总结经验，这是促使学生深度掌握知识的关键所在。

有滋有味的直播“实战”

“宝宝们，这个火锅吃起来特别香，而且，现在优惠力度极大……”课堂上香气四溢，同学们上演“吃货”，照明板、照射灯、手机支架以及各类特色商品一应俱全。依托新媒体直播实验室，同学们真真切切过了一把“主播”瘾。

在日常教学中，老师对同学们进行实训指导，让同学们在直播带货、商品拍摄、短视频制作中充分体验实战氛围。霍琪老师介绍道:“这门实训课是将理论和实际相互贯通。例如我让学生们分析用户画像、监测直播时的后台数据并且分析其中反映出来的问题，或是判断最佳的直播时间段。这些学习任务都基于多次直播实践，仅仅依靠理论课堂是无法完成。我们从实训中可以培养学生们的用户思维，应该怎样制定人设，找到最适合自己的直播风格，也让同学们知道只有抓住用户的口味时才能赢得流量。”

每次直播后，指导老师都会和同学们聚在实验室里，复盘上一场直播情况，并为下次直播提出修改意见。“昨天人均观看时长3分钟42秒”“禁用词的提示语还是要做出来提醒主播”“下次我们要注意观察引流的最高点，都是谁在说话，具体说了哪些内容”……每到复盘时，老师指导学生通过头脑风暴的方式进行热烈讨论，思维的火花碰撞之间，“金点子”往往不经意流出。

课堂点燃思维火花，课下“奇遇”也正在发生。

从小课堂走向大世界

“每3个中国菠萝就有1个来自徐闻，徐闻菠萝不仅果肉清甜、果香浓郁，还含有丰富的B族维生素和维生素C，具有很好的美白作用，非常适合女生们食用……”。自信的眼神、盈盈的笑脸和熟练的手势动作搭配，来自电商专业的邓萱萱同学，湛江徐闻菠萝地里的直播间，热情为乡亲们直播带货。杨雅庆、陈劲炫等同学化身当地农特产品“代言人”，向直播间来自全国各地的网友推荐徐闻的优质农特产品——金菠萝和巴厘。

为了让同学们真学真练、真懂真会，也为了以专业知识服务乡村振兴，指导教师霍琪及其团队带领同学们前往徐闻参加了“大培训、大擂台、大卖场”——百名网红千名主播菠萝的海培训直播及数字营销行动，与以往的校内直播不同，这次直播间搬到了种植基地、田间地头。同学们在这次助农直播擂台中，夺得和安镇分会场销售额排名榜首，直播团队荣获“优秀新农团体”称号，团队成员均被授予“助农大使”荣誉。这次专业实践活动，让同学们从演播厅走向实地，既提升了专业能力，也引发了他们对电商怎样助力乡村振兴的思考。

越来越多的学生通过专业学习与实践，迈向更为广阔的“领域”。2020级电商1班学子谢鹏程创立了湛江市森雨电子商务有限公司，承接了湛江恒兴水产企业产品的直播带货及账号运营；另一位学子刘汝康创立了湛江市森田公司，公司员工超过30人……霍琪老师表示：“无论是校内课堂还是校外实践，我们都全程引领学生主动思考、探索、发现，注重培养学生创新创业的核心素养和基本能力。”