为更好的让学生了解园林种植设计的基本原理，掌握多年生宿根花卉营造花境景观的种植设计方法。11月7日-11日，2020级园林专业开展园林种植实务课程。  

此次课程采用“小组竞标，共同施工”的方式，使学生更好融汇贯通所学植物学、花卉学、树木学和美学的知识，培养学生对场地的分析能力、花镜的设计能力、动手实践能力以及团结协作能力，打造出适合园林教学实践基地环境的花镜景观。通过模拟商业竞标的模式，让学生提前体验工作后的竞标，使学生们明白应该如何设计，综合考虑场地条件，展现自己设计的优点，设计出有水平、有特点的作品。最终小组竞标的结果是2020级园林1班“第四堵墙”和2班“秋日花镜”两种主题花境景观方案，并以班级共同施工的方式完成种植设计任务。

（2020级园林1班施工现场)

（2020级园林2班施工现场）

本次实习由杜曲和李芳辉老师带领2020级园林1班、2班对园林教学实践基地进行设计改造。虽然是第一次设计花镜动手种植且时间急促，但是通过老师们的精心指导，同学们的团结劳作，最终于11月11日成功交出让老师同学们都满意的答卷。

（2020级园林1班成果展示）

（2020级园林2班成果展示）

11月11日上午9点，我院谢秋兰院长及城乡设计系全体教师参观了此种植设计实务成果并对其点评。

教师点评环节中，花镜中标小组分别向谢秋兰院长和城乡设计系各老师介绍了设计理念。一班的“第四堵墙”打造出有别于三面墙外第四种欣赏交互方式——镜中世界。当奔腾的植物从镜框内涌出，你可以选择成为镜框内的风景或欣赏，或走近触摸。这是我们领悟的独属于人与植物之间的交互世界；二班的“秋日花镜”在色彩选择上以黄色为主，并运用蓝色、红色、绿色相点缀体现秋日的油画质感与暖色调的暖秋风格。花镜中的木框设计灵感来源于日常生活中记录美好瞬间的相框，希望被记录在路过的人们的手机中，或记忆中。

（杜曲老师总结）

（李芳辉老师总结）

（王静主任点评）

园林专业身为湛江科技学院的特色专业，种植设计务实也是园林专业十分重要的一门实习课程。通过这次实习，学生们都完整的参与了花镜从设计到种植的完整过程，既学习到了设计的基本原理，又体验到了种植的辛苦，是一门综合性极强的课程，为学生们日后的工作打下坚实基础。系部老师也充分交流，对园林专业的今后发展以及人才培养积极探索，完善学生创新创业训练课程体系，拓宽创新创业渠道，把湛江科技学院的园林专业的特色更加凸显出来。