为助力青年教师快速成长，站稳讲台，锻造一支高质量的师资队伍，近期，建筑工程学院开展青年教师结对帮扶活动，充分发挥建筑工程学院高级职称教师的先锋模范作用，发挥学院骨干教师的“传、帮、带”作用，通过推行集体备课制度、教师双向听课、集中理论学习、教学法研讨、建立青年教师教学记录台账等5个措施，助力学院正在成长的青年教师学方法、练技能、修师德，提高青年教师的课堂教学能力和职业素养，切实保障学院人才培养质量稳步提升。

经过严格筛选，该学院挑选了多名副高级以上教师（其中教授有5名，副教授1名，高级工程师3名）对学院9名青年教师进行结对帮扶。主要围绕五个方面进行指导：注重师德师风、指导日常备课、提升教学技能、听课评课促成长、指导专业建设工作。在骨干教师们的积极努力下，9个“传帮带”结对小组的青年教师认真学习，快速成长，成果显著。

学院通过组织“传帮带”结对培养活动，提高了青年教师的教育教学水平，积累了科学的教育教学经验，提高了学院的教育教学工作整体水平，保障了学院人才培养的质量。