近日，广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会对2024年度教学质量管理与评价改革优秀案例拟获奖名单进行公示。我校在此次评选中表现出色，共有5个优秀案例脱颖而出，其中，建筑工程学院吴军教师团队的《基于布鲁姆模型的“思创融合课程建设——以设计表现技法为例》荣获一等奖；会计学院梁丹教师团队的《五创融合理念下AI技术赋能本科财务管理教学的改革——以<高级财务管理>第二章为例》、陈舒老师的《民办高校创新创业型会计人才培养模式及评价机制研究实践》荣获三等奖；管理学院曾玉超教师团队的《基于“共鸣、实践、敢创”的<社会调查原理与方法>“三融合四重构”教学模式建设与评价》和教育学院苏若琳教师团队的《“三创新一中心”混合式教学创新设计》荣获优秀奖，充分展示了我校在教育教学改革方面的卓越成果。

此次评选不仅是对我校教学质量管理与评价改革工作的肯定，也是对我校广大教师辛勤付出的认可。我校将以此为契机，继续聚焦教育教学质量管理与评价改革工作，持续增强教育教学的创新性与前瞻性，实现教学质量建设与评价反馈深度融合，不断提升本科人才培养质量。