5 月 27 日，财务管理系在博思楼 107 召开《成本会计学》课程创新实践分享会，成本会计学课程组李怡冰老师围绕 “五创融合驱动课程改革” 主题展开深度分享，财务管理系全系教师参会，共同探讨应用型人才培养新路径。

一、五创融合理念：对接产业升级需求

图1 李怡冰老师分享《成本会计学》课程创新实践

李老师结合国家战略指出，随着战略性新兴产业增加值占GDP 比重预计2025 年达 17%，企业亟需具备创新思维与跨学科能力的会计人才。为此，课程以学校 “五创融合、五育并举” 政策为指引，构建 “思创、专创、劳创、赛创、科创” 一体化教学体系，旨在打破专业教育与创新创业教育的壁垒，培养 “专业扎实、创新突出” 的复合型人才。

二、五维实践路径：从理念到落地的创新探索

1、思创+专创：价值观引领与专业能力双提升

李怡冰老师作为课程创新的一线实践者，在《成本会计学》“分批法核算” 教学中，以沃尔玛成本领先战略为典型案例，深度拆解其供应链成本管控细节。她引导学生从“降低 1% 成本对企业利润的影响”这一微观视角切入，深刻理解成本管理对企业竞争力的核心作用。同时，通过对比分析国内连锁超市的成本管理现状，抛出“如何通过本土化创新实现成本优化”的思考题，将专业知识传授与“本土企业发展担当”的思政元素巧妙融合，帮助学生实现从 “小成本数据”到“大产业格局”的认知升华，切实做到了思创与专创的有机结合。

图2 BizWar企业竞争模拟大赛成本核算

2、赛创赋能：学科竞赛驱动实战能力进阶

分享会上，李怡冰老师详细介绍了陆建丽老师在赛创融合方面的创新实践。陆建丽老师以学科竞赛为载体，构建“以赛促学” 机制。在 BizWar 企业竞争模拟大赛中，学生需模拟企业管理者角色，基于成本数据完成厂房租转买决策、制造费用分摊等实战任务；在“互联网+”创新创业大赛中，学生围绕 “文创产品成本管控” 主题撰写商业计划书，通过分析喷绘布、写真布等原材料的市场价格波动数据，提出“集中采购+期货锁定”的成本控制方案。这些实践有效提升了学生的数据解读与商业决策能力，充分展现了赛创融合对学生实战能力的强大驱动作用。

系主任王君总结指出，此次分享会为系部课程改革提供了可复制的创新范本，在探索“五育并举”育人模式上迈出新步伐，并号召系部教师将“五创融合”的创新理念与实践经验融入日常教学，持续优化课程体系与教学方法，为全面提升人才培养质量筑牢根基。

初审：钟小娟

复审：杨国臣

终审：韩 冰