为全面提升教育教学质量，扎实推进教学改革，2025年5月23日，建筑工程学院于格物楼509会议室召开2025年春季教学督导第二次会议。学院院长谢秋兰、教学督导组成员、学院办公室及各教学系主任参会，会议由教学督导组组长罗德海主持。

本次会议召开的主要目的是围绕学院开展“磨课工程”取得的成效和存在的不足，研讨下一阶段实施“磨课工程”的改进和优化措施，为实现学院教学管理基本规范、教学质量基本保证目标提供有力支撑。

优化督导机制，强化过程管理。在深入剖析教学现状与发展需求后，督导成员全面梳理学院“磨课工程”中的现存问题并提出系统性改进方案。他们从师资、教学管理、教学模式多角度指出当前教学工作所存在问题，并针对难点提出实施教师分层培养与靶向培训，创新教学模式，重构评价标准、优化资源配置等方案，充分发挥督导作用，合理安排督导人员并做好问题跟踪，以提升整体教学质量。

凝聚发展共识，激活内生动力。谢秋兰院长在会议总结中明确提出，必须将提升课堂教学质量作为核心突破口，通过强化课程目标达成度、深化产教融合、优化实践教学体系等系统性举措，全面增强专业竞争力与社会影响力。与此同时，她要求各专业系主任及骨干教师应以本次研讨会为契机，与教学督导一起构建全方位、多层次的教学质量保障体系，推动教师从被动接受督导向主动优化教学模式转变，形成“以评促建、以建促强”的良性发展闭环，切实将教学质量提升转化为专业建设与人才培养的核心动能。

此次教学督导会议的召开，为建筑工程学院教学改革与质量提升指明方向。未来，学院将以问题为导向，深化“磨课工程”，完善教学质量保障体系，强化督导机制建设。