校园快讯
【学生风采】从数据到非遗,从田野到论坛:学生区伟彤的“破圈”之路
作者:管理学院        来源:管理学院         编发:dwxcb        初审:林绮雯        复审:韦雪婷        终审:杨文玲        发布时间:2026-06-16        阅读量:

作为一名大二学生,她已经攒下一份亮眼的“履历”:是第十八届“挑战杯”省赛三等奖团队成员;论文入选“数智赋能·文化共生”侨乡高质量发展与改革创新论坛“优秀论文”。她就是管理学院2023级大数据管理与应用专业本科生区伟彤。从阳江漆器的数智化保护,到侨乡文化对游客行为的影响研究,她用数据和跨学科思维,连接传统与当代、田野与学术,走出了自己的“破圈”之路。

缘起“三下乡”:在田野中看见真问题

“我的研究起点,其实是大一暑期的‘三下乡’社会实践。”区伟彤回忆道。在指导老师余君兰的带领下,她和团队走进侨乡,看到了一个真实而复杂的文化现场:侨乡文化底蕴深厚,但年轻游客“打卡即走”,文化认同与行为转化之间存在明显断层。“余老师当时就鼓励我们,不要只做一次性的实践,要把调研数据、观察困惑系统转化为学术问题。”

于是,从社会实践笔记到大学生创新创业训练计划项目,再到一篇完整的学术论文,这段“实践—项目—论文”的成长路径,成为管理学院“五育并举,五创融合”人才培养模式的一个鲜活注脚。

挑战杯:用数智化“复活”阳江漆器

几乎在同一时期,区伟彤加入了另一个跨专业团队,聚焦国家级非物质文化遗产“阳江漆器”的传承困境——青年传承人匮乏、宣传方式老旧、产品脱离市场。

“我们团队分成调研组和技术组。我主要负责数据分析与用户画像构建。”她说。针对61.64%的公众通过短视频了解漆器的现实,团队提出了数智化三维赋能方案:

VR/AR技术还原“八髹八磨”传统工艺,降低学习门槛;

线上数字孪生+线下体验工坊,让游客在互动中感知漆艺魅力;

文创与家居产品开发,推动漆器进入日常生活。

该项目荣获第十八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。更关键的是,团队从评委建议中意识到“技术必须落地”——他们计划为传承人推出简化版AI设计工具,并设计“漆艺+海岛旅游”路线,防止同质化竞争。

学术论坛:以本科生身份发出专业声音

2025年10月,区伟彤带着侨乡文化研究的论文,参加了由广东省社科联主办的2025“数智赋能·文化共生”侨乡高质量发展与改革创新论坛。她的论文从游客体验与行为意向的量化关系入手,为侨乡文旅融合提供了扎实的实证支持,最终被评为论坛“优秀论文”。

“从田野到数据,从数据到结论,再从结论到政策建议——这才是大数据专业‘解决问题'的真正含义’。”区伟彤说。

2026年6月,中南财经政法大学工商管理学院主办的第五届“经管共商”经济管理论坛的“数字文旅专题”汇报中,区伟彤同学作了题为《数智赋能下侨乡旅游的价值共创机制研究——基于文化认同与游客体验的双中介模型》的学术报告。该研究聚焦数智时代背景下侨乡旅游的价值共创路径,视角新颖、逻辑严密,获得了与会专家学者的高度关注与认可。

成长背后:学院的支持与老师的陪伴

回顾这一路,区伟彤反复提到“学院的支持”和“老师们的陪伴”。

“首先要感谢刘晓丽院长。她多次在学院会议上强调‘要把论文写在祖国大地上’,鼓励我们用专业服务地方发展。正是这种导向,让我敢于去关注阳江漆器、侨乡文化这些‘接地气’的选题。”

“更要感谢我的指导老师余君兰老师。从‘三下乡’的方案设计,到论文的变量选取、模型修正,再到论坛发言前的模拟演练,余老师几乎每一步都陪着我走。她教会我:好的研究,不仅要技术过硬,更要有温度、有责任感。”

区伟彤还表示,学院提供的“赛创融合”平台、大创项目孵化支持、跨专业组队机会,让她这样的低年级本科生能够尽早接触真实科研。“没有这套体系,我不可能在大二就拥有两次完整的高水平学术经历。”

“希望大家鼓足勇气去探索,保持定力去坚守,用数智之能服务经济社会发展大局。”这是刘晓丽院长对同学们的寄语,也是区伟彤前行的方向。

对于未来,她有着清晰的目标:继续深耕大数据与人文社科、文旅产业的交叉领域,将数据挖掘、用户分析等专业技能应用于更多非遗保护、乡村振兴的实际场景,用数据回应时代命题,以青春之力书写新时代青年的担当。

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