为进一步加强辅导员队伍专业化建设，提升学生教育管理服务精准度，12月5日14:30，我校第六期辅导员沙龙暨辅导员实操与职业成长培训在知行楼454会议室顺利举办。本次活动由学生工作处主办，文化传媒学院承办，特邀长江师范学院辅导员、重庆市辅导员名师工作室主持人彭甜媛老师担任主讲嘉宾，文化传媒学院党委副书记何伟炬出席，校文化传媒学院全体辅导员及教育学院辅导员代表共同参加培训。
彭甜媛老师主讲现场
本次培训会紧扣辅导员职业发展与工作实践痛点，以“实用、可落地、促成长”为导向，通过“核心工作技巧”“自我精进法则”“互动答疑与成长规划”三大板块，为参会辅导员搭建起“学习-思考-实践”的闭环指导体系。
第六期辅导员沙龙暨职业成长培训现场
在核心工作技巧分享环节，彭甜媛老师从日常工作“碎片化”“多任务”的现实困境切入，提供了一套可直接复用的解决方案。她系统讲解“四象限法则”在工作优先级划分中的应用，帮助辅导员科学管理时间、提高效率；结合真实案例拆解学生问题处理流程，提出“建立核心台账—绘制学生精准画像—实施分类施策”三步法，助力辅导员摆脱“被动应对”的焦虑，实现从“慌手脚”到“有步骤”的转变。针对“谈心谈话”这一核心工作，她特别强调要摒弃“尬聊”模式，以“换位思考”为核心，根据学生性格、问题类型匹配谈话场景与沟通方式，真正实现“走进学生内心、解决实际问题”的育人目标。
在自我精进法则板块，彭甜媛老师围绕“从经验型辅导员向专家型辅导员转型”的核心目标，给出了清晰的成长路径。她鼓励辅导员将一线工作中的“实践案例”转化为“理论成果”，通过撰写工作案例、申报研究课题，在总结反思中提升专业素养；建议辅导员找准个人优势领域，深耕细分方向打造“微创育人品牌”，从“默默耕耘的隐形人”成长为“专业过硬、被学生需要”的育人骨干。同时，她倡导打破“单打独斗”的工作模式，借助学院“传帮带”、跨校交流合作等机制，在资源共享、经验互鉴中实现团队共同成长。
参会辅导员提问
互动答疑与成长规划环节气氛热烈，彭甜媛老师针对参会辅导员普遍关注的“如何快速渡过职业迷茫期”“优秀辅导员成长有哪些可复制经验”“推荐哪些专业赋能书籍”等问题，结合自身职业成长经历逐一细致解答。她分享的“阶段性目标拆解法”、精选的专业书单，以及典型成长案例分析，为辅导员明晰职业发展方向、制定成长计划提供了具体参考，现场掌声不断。参会辅导员纷纷表示，此次培训为今后工作提供了清晰指引，未来将主动运用所学技巧优化学生管理与沟通方式，以更优质的服务助力学生成长。
本次辅导员沙龙暨职业成长培训的成功举办，不仅为我校辅导员搭建了高质量的学习交流平台，更推动了辅导员队伍专业化建设向纵深发展，为学校进一步提升学生教育管理服务水平、落实“立德树人”根本任务奠定了坚实基础。
