为深化产教融合，提升学生人工智能技术应用与开发能力，5月11日—20日，智能制造工程学院王阗、梁华军、蔡明娇、郭金凤、钟婷婷五位教师带领23级电子信息工程专业1-5班189名学生，赴广州粤嵌通信科技股份有限公司开展为期十天的专业综合实践。本次实践以“基于LVGL图形化汽车仪表盘”为主题，旨在通过理论教学、项目实操与校企协同研讨相结合的方式，助力学生夯实专业基础、精准对接行业需求。

本次实训项目围绕基于LVGL的汽车仪表盘开发，在6818平台上分十天逐步推进：前四天完成开发环境搭建（Linux系统、交叉工具链、系统IO）、LVGL移植及基础控件学习，并掌握SquareLine_Studio的可视化设计方法；第五至六天重点设计方向盘GUI框架、各类子界面排版、指示灯逻辑及事件绑定；第七至八天进行界面流畅度调试、多线程数据交互协议制定与优化，并通过暴力测试确保稳定性；最后两天进行项目集中辅导与技术总结，分享嵌入式行业经验。整体实训涵盖了从底层移植到上层界面设计、逻辑联动及稳定测试的完整开发流程。实践中，学生依托企业真实案例，从需求分析、代码编写到模型部署全流程参与，最终形成多份可落地的技术方案，展现了扎实的专业素养与创新能力。

学生在企业工程师的指导下进行学习

实训期间，师生团队还参观了粤嵌通信的研发中心，深入了解了人工智能技术在通信设备制造等领域的应用成果。带队教师与企业工程师围绕“校企协同育人”开展座谈会，就2025版电子信息工程专业相关课程大纲的制定、“3+1”育人模式等议题进行深入交流，为后续合作奠定基础。

带队老师与企业工程师开展座谈会

本次专业综合实践是学院深化校企合作、推进应用型人才培养的重要举措。一方面，学生通过真实项目历练，提升了工程实践能力与创新意识；另一方面，校企双方通过联合研讨，进一步优化了人才培养路径，为产业需求与教育资源的精准对接开拓了新局面。